PROYECTO INTEGRADOR

Les dejo un enlace a un curso de diseño de proyectos educativos. Espero sea de utilidad

PROYECTO EDUCATIVO

UN POCO DE HUMOR

Lecturas

Les dejo enlace a lecturas que me parecieron interesantes. Espero sean de utilidad

GRANDES MAESTROS

BLOGS

Un blog es  también conocido como bitácora, es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos y artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Además los lectores del blog pueden dejar sus comentarios a los artículos del blog.

El trabajo con Blogs es una herramienta muy útil en el desarrollo docente. Les dejo enlaces a algunos blogs de diferentes materias, así como un manual para crear un blog.

Blog Geografía 
Blog Ortografía 
Blog Matemáticas 
BLOG FÍSICA
BLOG FÍSICA Y QUÍMICA
MANUAL
BITÁCORA

Educación 3.0

Este es el enlace a la página Educación 3.0,  donde encontraremos mucha información útil  para el desarrollo de nuestra actividad docente
http://www.educaciontrespuntocero.com/

¿Cómo será la formación reglada dentro de diez años?

Les dejo enlace de un articulo que me pareció interesante.
http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/como-sera-la-formacion-reglada-dentro-de-diez-anos/17986.html
Hagan comentarios por favor

Editor de actividades para web, Ardora

Debido a la complejidad en el desarrollo de software de autoría para web, los profesores y académicos no hemos adoptado las nuevas tecnologías para publicar material didáctico. Por ello Ardora es una herramienta que al ser simple de utilizar permite a los docentes la realización de materiales didácticos
Les dejo el enlace para ver actividades que se pueden realizar con ardora. En entradas posteriores les compartiré archivos para poder trabajar con este software
ENLACE

CONTENIDOS ESCOLARES EN LA WEB

La utilización de  materiales basados en nuevas tecnologías supone también una descarga laboral para el docente, ya que si sabemos diseñar una buena actividad podemos delegar muchas de nuestras funciones a las tecnologías y pasar a orientadores y guías del conocimiento, logrando que el alumno se involucre más en la adquisición del conocimiento así como el desarrollo de sus habilidades siempre tomando en cuenta los valores y sus actitudes.

El cambio de paradigma en la educación, de acuerdo a la RIEMS exige a los docentes   comenzar a utilizar  las nuevas tecnologías.
la revolución tecnológica ha modificado nuestro entorno diario y ha creado en la sociedad otras necesidades de las que debemos ser conscientes como profesores (Hernández Torres Alfonso 2009).